Department of Psychology,FGU

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蔡孟寧
Status Has been Adjunct Professor
Name 蔡孟寧
Job Title Lecturer
Year Paper Title
2015 唐淑華, 蔡孟寧, 林烘煜, 多文本課外閱讀對增進國中學生理解歷史主題之研究 —以「外侮」主題為例, 教育科學研究期刊, vol. 6, 3, Mar. 2015
2015 蔡孟寧, 王倫婷, 林烘煜*, 情感錯誤歸因程序的自動化反應態度測量檢視, 中華心理學刊, vol. 57, 3, Mar. 2015
2015 唐淑華, 蔡孟寧, 林烘煜*, 臺灣青少年對大問題關心程度、學習信念、閱讀習慣與其心理適應之關聯, 課程與教學, vol. 18, 4, Mar. 2015
2015 唐淑華, 蔡孟寧, 林烘煜, 多文本課外閱讀對增進國中學生理解歷史主題之研究 —以「外侮」主題為例, 教育科學研究期刊, vol. 6, 3, Mar. 2015
2015 蔡孟寧, 王倫婷, 林烘煜*, 情感錯誤歸因程序的自動化反應態度測量檢視, 中華心理學刊, vol. 57, 3, Mar. 2015
2015 唐淑華, 蔡孟寧, 林烘煜*, 臺灣青少年對大問題關心程度、學習信念、閱讀習慣與其心理適應之關聯, 課程與教學, vol. 18, 4, Mar. 2015
2015 唐淑華, 蔡孟寧, 林烘煜, 多文本課外閱讀對增進國中學生理解歷史主題之研究 —以「外侮」主題為例, 教育科學研究期刊, vol. 6, 3, Mar. 2015
2015 蔡孟寧, 王倫婷, 林烘煜*, 情感錯誤歸因程序的自動化反應態度測量檢視, 中華心理學刊, vol. 57, 3, Mar. 2015
2015 唐淑華, 蔡孟寧, 林烘煜*, 臺灣青少年對大問題關心程度、學習信念、閱讀習慣與其心理適應之關聯, 課程與教學, vol. 18, 4, Mar. 2015
2015 唐淑華, 蔡孟寧, 林烘煜, 多文本課外閱讀對增進國中學生理解歷史主題之研究 —以「外侮」主題為例, 教育科學研究期刊, vol. 6, 3, Mar. 2015
2015 蔡孟寧, 王倫婷, 林烘煜*, 情感錯誤歸因程序的自動化反應態度測量檢視, 中華心理學刊, vol. 57, 3, Mar. 2015
2015 唐淑華, 蔡孟寧, 林烘煜*, 臺灣青少年對大問題關心程度、學習信念、閱讀習慣與其心理適應之關聯, 課程與教學, vol. 18, 4, Mar. 2015
2015 唐淑華, 蔡孟寧, 林烘煜, 多文本課外閱讀對增進國中學生理解歷史主題之研究 —以「外侮」主題為例, 教育科學研究期刊, vol. 6, 3, Mar. 2015
2015 蔡孟寧, 王倫婷, 林烘煜*, 情感錯誤歸因程序的自動化反應態度測量檢視, 中華心理學刊, vol. 57, 3, Mar. 2015
2015 唐淑華, 蔡孟寧, 林烘煜*, 臺灣青少年對大問題關心程度、學習信念、閱讀習慣與其心理適應之關聯, 課程與教學, vol. 18, 4, Mar. 2015
2015 唐淑華, 蔡孟寧, 林烘煜, 多文本課外閱讀對增進國中學生理解歷史主題之研究 —以「外侮」主題為例, 教育科學研究期刊, vol. 6, 3, Mar. 2015
2015 蔡孟寧, 王倫婷, 林烘煜*, 情感錯誤歸因程序的自動化反應態度測量檢視, 中華心理學刊, vol. 57, 3, Mar. 2015
2015 唐淑華, 蔡孟寧, 林烘煜*, 臺灣青少年對大問題關心程度、學習信念、閱讀習慣與其心理適應之關聯, 課程與教學, vol. 18, 4, Mar. 2015
2015 蔡孟寧, 王倫婷, 林烘煜*, 情感錯誤歸因程序的自動化反應態度測量檢視, 中華心理學刊, vol. 57, 3, Mar. 2015
2015 唐淑華, 蔡孟寧, 林烘煜*, 臺灣青少年對大問題關心程度、學習信念、閱讀習慣與其心理適應之關聯, 課程與教學, vol. 18, 4, Mar. 2015
Country School Name Department Degree Duration
臺灣師範大學 教育心理與輔導學系 2014.09 ~ 2022.07
佛光大學 心理學系 碩士 碩士 2008.09 ~ 2013.06
佛光大學 心理學系 學士 學士 2004.09 ~ 2008.06
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